目录
论坛_建言中国教育
死亡教育纳入国民教育体系探究王云岭;1-13+65
我国人工智能伦理教育的缺失及对策任安波;叶斌;14-21
科学教育如何促进学生“学会思考”魏锐;22-31
美国农村青少年校外科学教育活动研究魏晓东;于海波;32-44
中美代表性高校通识教育比较研究及启示谭宗颖;王颖;陶斯宇;45-65
STS研究_STS前沿进展
当ANT遇上历史唯物主义——追问拉图尔反批判误区的根源常照强;王莉;66-80
STS进军声音研究:“革命的时刻”——采访特里弗·平齐徐秋石;特里弗·平齐;刘兵;81-96
STS研究_科技的ELSI的研究
区块链的本质与哲学意蕴陈鹏;97-110
科学文化与传播
科学传播中的意识形态变迁——基于美国人工智能报道的文本分析余文婷;刘会;111-124
科技传播视角下的公众科学素养知识沟与科学参与行为沟研究杨晓冬;隗来;刘美秀;125-146
科研成果：小分子激动剂激活的胰高血糖素样肽-1受体复合物结构Shanghai Institute of Materia Medica CAS;QiLu Regor Therapeutics Inc.;147